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經營管理研修班

Management Training Class

經營管理研修班

Management Training Class

研修班背景需求

中高層管(guan)理者是(shi)企(qi)(qi)業的(de)核心(xin)人(ren)力(li)資本和戰(zhan)略(lve)性資源,也(ye)是(shi)企(qi)(qi)業戰(zhan)略(lve)形成與實施檢核、企(qi)(qi)業核心(xin)業務(wu)推進(jin)的(de)關鍵力(li)量。

當前企業要在風起云涌的市(shi)場立于不敗之地并厚(hou)積薄(bo)發,作(zuo)為中高層管理者需要從以(yi)下層面來思(si)考:

· 是否與決策層有著共同的思維方式和知識(shi)技能基礎?

· 是否有能(neng)力從全局的利益來思考和(he)處理(li)(li)日常(chang)管理(li)(li)問題(ti)?

· 是否有足夠的(de)專業管(guan)理能力(li)來提升企業的(de)管(guan)理成(cheng)效(xiao)?


博格咨詢結(jie)合(he)中高(gao)層管(guan)理(li)(li)者的思(si)考方向(xiang),以及(ji)充分利用博格咨詢在人才發(fa)展領域23年(nian)的專業研(yan)究優(you)勢,打造了“經營管(guan)理(li)(li)研(yan)修班(ban)”,旨在培養具有現(xian)代管(guan)理(li)(li)思(si)維,能熟練掌握與(yu)靈(ling)活運(yun)用企(qi)業管(guan)理(li)(li)核心技能與(yu)管(guan)理(li)(li)工具,能學以致用、知行合(he)一的高(gao)素質的管(guan)理(li)(li)人才,提(ti)升(sheng)企(qi)業經營管(guan)理(li)(li)效率。


研修班設計思路

       本(ben)次研(yan)修班以訓(xun)(xun)戰結合為主體思路,通過(guo)“預(yu)前微課學習(xi)+訓(xun)(xun)中專題培訓(xun)(xun)+訓(xun)(xun)后實戰轉(zhuan)化”的(de)三層次模型讓中高層管理研(yan)修真正落到實處(chu)。

       其(qi)中(zhong)訓中(zhong)專題培訓薈萃(cui)了國內(nei)理論(lun)基礎與(yu)實戰經驗雙(shuang)優的(de)咨(zi)詢培訓界的(de)講師與(yu)專家。

       內容(rong)從(cong)思維層面、對標學習(xi)到實戰應用理(li)論與實踐的高標準學習(xi),同時涵蓋中高層管(guan)理(li)者營銷創新、財務、人力管(guan)理(li)等(deng)企業必修課(ke)題,真正實現企業的管(guan)理(li)效能。


研修班(ban)設(she)計(ji)思路


研修(xiu)班核心內容

研修(xiu)班核心收益

       讓(rang)企業中(zhong)高管(guan)掌握企業持續(xu)發展(zhan)過(guo)程中(zhong)高管(guan)需不(bu)斷(duan)革新的營銷、財務、人(ren)力等專(zhuan)業能(neng)力,同時從思維(wei)、跨界、應用的方式(shi)讓(rang)能(neng)力得以在學習中(zhong)應用。

       讓企業(ye)中高管與(yu)(yu)各個領域的高端師資面對面對話、探(tan)討,共(gong)謀企業(ye)發展的機會,與(yu)(yu)各行各業(ye)中高管共(gong)同(tong)探(tan)討自我成長之道。

       讓中(zhong)高管(guan)收獲(huo)志(zhi)同道合的(de)學習(xi)伙伴,進入一個中(zhong)高管(guan)對話(hua)的(de)平臺,讓自(zi)己找到其中(zhong)的(de)角色,學習(xi)其中(zhong)的(de)內容(rong),分(fen)享(xiang)自(zi)己的(de)經驗,從而將內容(rong)快速轉化(hua)到企(qi)業(ye)內部(bu)進行實戰應用。

       以(yi)線上學習(xi)、線下培(pei)訓(xun)(xun)、訓(xun)(xun)后轉化的(de)完整運(yun)(yun)營鏈條,讓企業(ye)中(zhong)高管將學習(xi)真正進行有效的(de)有效轉化,同時也能將該運(yun)(yun)營鏈條轉化到(dao)企業(ye)內部的(de)培(pei)養當中(zhong)。