沒有管控，就像坐在飛馳的馬車上卻沒有手握韁繩！沒有管控，又像沒有線的風箏無法邀游天空！

項目需(xu)求

       伴隨著經濟(ji)的(de)發(fa)展(zhan)和國(guo)際化(hua)進(jin)程(cheng)提速，我國(guo)越來越多的(de)企(qi)業(ye)，悄(qiao)然間邁向了集團(tuan)(tuan)化(hua)。集團(tuan)(tuan)化(hua)公司，自然要(yao)有(you)集團(tuan)(tuan)化(hua)管(guan)(guan)理，集團(tuan)(tuan)管(guan)(guan)控(kong)的(de)重要(yao)性不(bu)言而喻。但(dan)現實中(zhong)的(de)許多企(qi)業(ye)，還(huan)(huan)(huan)沒(mei)有(you)從(cong)單一(yi)企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理的(de)模式(shi)中(zhong)走出來（其間還(huan)(huan)(huan)不(bu)乏(fa)連單一(yi)企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理都還(huan)(huan)(huan)處(chu)在粗放階段的(de)集團(tuan)(tuan)化(hua)企(qi)業(ye)）。于是(shi)，本(ben)應依靠集團(tuan)(tuan)管(guan)(guan)控(kong)實現成(cheng)功(gong)一(yi)躍，突(tu)破發(fa)展(zhan)瓶頸再上臺階，卻(que)由(you)于管(guan)(guan)控(kong)不(bu)到位(wei)處(chu)處(chu)受阻。企(qi)業(ye)老(lao)板到處(chu)救(jiu)火、四面楚歌、焦(jiao)頭爛額(e)、心力交瘁成(cheng)為這類集團(tuan)(tuan)化(hua)企(qi)業(ye)揮之不(bu)去的(de)“痛”。

● 集團管控(kong)體系(xi)建設零敲碎(sui)打，缺乏(fa)系(xi)統性，導致集團戰略落地沒有系(xi)統的支撐和保障；

● 戰略導向的(de)管控體系缺(que)位，內部(bu)資源(yuan)配(pei)置(zhi)無序，整體效率低下；

● 先有子，后有母，集團管控能力先天(tian)弱勢(shi)加(jia)弱智；

● 集團層次多、總(zong)部文職化、空心化，缺乏應有的控制力；

● 集(ji)團管(guan)控(kong)價值基(ji)礎弱，管(guan)控(kong)利益關系未理順，主要依靠行政手段進行管(guan)控(kong)，管(guan)控(kong)動力機制不健全(quan)；

● 把(ba)集團管(guan)控簡單等同(tong)于若干核心職能的集中管(guan)理，難以系統解決問題；

● 并購重組后，無法有效(xiao)、深度(du)整合；

● 多(duo)元化(hua)、異地擴(kuo)張(zhang)、并購擴(kuo)張(zhang)、快速(su)擴(kuo)張(zhang)加大了管控(kong)難度；

● 對(dui)子公司無法形成一套有效的(de)管控體(ti)系，無法形成可(ke)支撐高(gao)速發展、復制的(de)管控模(mo)式；

● 對集團(tuan)管控三(san)分法的認知(zhi)和理(li)解機械、片面，生搬硬套管控模(mo)式。

集(ji)團(tuan)管(guan)控本身，除了意識和認(ren)知上的問題(ti)外，還客觀呈現著以下(xia)8 難(nan)

       博格集團管控體系設計，是在清晰界定集團總部和下屬單位職能定位、權限劃分的基礎上，強化一系列基于戰略和運營的管控手段。核心是解決以下三個維度的問題。

項目解決(jue)方案

       集團管控是(shi)(shi)一門系統的(de)管控科學，其精髓是(shi)(shi)系統解(jie)決集團的(de)協(xie)(xie)同(tong)管理和(he)控制問題(ti)。這(zhe)種管理和(he)控制是(shi)(shi)以(yi)確保(bao)集團戰略一致性和(he)協(xie)(xie)同(tong)性，充分發揮(hui)集團優勢，實現(xian)資源價值(zhi)最大化為根(gen)本目的(de)的(de)。

項目實施流程

博格集團管控體系(xi)建設的3 階6 步25 項具體工(gong)作（簡(jian)稱：3-6-25 工(gong)程）

項目收益(yi)

收益(yi)一(yi)：機制(zhi)平(ping)臺建(jian)立——讓集團管控體系的運行管理和(he)持續改善有法(fa)可依、有章可循；

收益二：理念共(gong)識(shi)能力提升——借助TOCC 服務(wu)過程，在雙(shuang)方的“共(gong)學、共(gong)識(shi)、共(gong)創”中，實現相關觀念、知識(shi)、技(ji)能的傳遞和轉(zhuan)移，

落(luo)地(di)實施和持續改善(shan)不(bu)是夢；

收(shou)益(yi)三：組(zu)織成長、效(xiao)益(yi)提升——伴隨著(zhu)體系的運行和運行中的持續改善，必定帶來組(zu)織成長和效(xiao)益(yi)的提升