企業要(yao)做內部(bu)培(pei)訓(xun)，不知道從何開始？

各(ge)個崗位(wei)、各(ge)個層(ceng)級的學(xue)習(xi)內容都有(you)哪些不同？

哪些課程是學員(yuan)的核心能力？哪些是通用(yong)能力，用(yong)哪種學習方式(shi)效果比較好(hao)？

各層級員工下個階(jie)段(duan)需要(yao)做哪些方面的能力(li)提升？

基于勝(sheng)任能力的(de)學習(xi)地(di)圖設計，幫(bang)助(zhu)您解(jie)決這些難題(ti)……

項目目標(biao)：

1.幫助企業建立一套各崗位(wei)人才培養的學習(xi)地圖

2.各(ge)崗位核心勝任素質、勝任能力(li)萃取和通用勝任素質、勝任能力(li)萃取

3.對(dui)每項核心或(huo)者通用的(de)勝任素(su)質匹(pi)配相對(dui)應的(de)學習(xi)方式(shi)

項目重點：

1.高(gao)層調(diao)研與訪(fang)談：通(tong)過和高(gao)層的(de)訪(fang)談與交流，萃(cui)取各個(ge)崗位通(tong)用(yong)勝任素(su)質與勝任能力

2.勝任(ren)能力萃取(qu)(qu)工(gong)作(zuo)坊：崗位核心人員參與勝任(ren)能力萃取(qu)(qu)工(gong)作(zuo)坊，和老(lao)師一(yi)起萃取(qu)(qu)出各個(ge)崗位的核心勝任(ren)素(su)質、勝任(ren)能力和通用勝任(ren)素(su)質、勝任(ren)能力。

3.圖形賦予意義：用團(tuan)隊共創的方式，給各崗位勝任(ren)素質和勝任(ren)能(neng)力賦予意義。

項目成果：

1.基于勝(sheng)任能(neng)力的學(xue)習(xi)地圖

2.各崗位關鍵能力模型

項目成果：《 XX公司中層管(guan)理者學習路徑圖(tu)》

項目(mu)成功(gong)案例

       XX交通集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)是(shi)一家國(guo)有企(qi)業集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)，隨(sui)著集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)快(kuai)速(su)發展(zhan)，人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)快(kuai)速(su)擴充，公司預計(ji)3年后人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)數量將是(shi)現在的(de)3倍，為了更好的(de)服務(wu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)人(ren)(ren)才(cai)發展(zhan)戰略，集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)計(ji)劃建設完善員(yuan)(yuan)工培訓(xun)(xun)課程體系，全體提高員(yuan)(yuan)管(guan)理、技術、技能(neng)及綜合素(su)質，同時按(an)照經(jing)營型(xing)人(ren)(ren)才(cai)、管(guan)理型(xing)人(ren)(ren)才(cai)、技術型(xing)人(ren)(ren)才(cai)、高級技能(neng)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)等不同分類有針對性開展(zhan)培訓(xun)(xun)。博格咨詢非常榮(rong)幸和XX交通集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)展(zhan)開此(ci)次合作。

       此次項目(mu)周期歷時三個月，博格專(zhuan)家團(tuan)隊進駐企(qi)業(ye)，為(wei)了更加充分的(de)(de)(de)了解和清晰企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)人(ren)才現狀(zhuang)，我(wo)(wo)們(men)進行了3輪調研，我(wo)(wo)們(men)做到了高層訪(fang)談實(shi)現全(quan)覆(fu)蓋(gai)，中層訪(fang)談覆(fu)蓋(gai)率80%以上(shang)，基層訪(fang)談覆(fu)蓋(gai)率40%以上(shang)，這(zhe)為(wei)我(wo)(wo)們(men)后(hou)續(xu)學(xue)(xue)習路(lu)徑圖(tu)的(de)(de)(de)設(she)計提(ti)供了科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)素(su)材(cai)與數據。我(wo)(wo)們(men)提(ti)煉出了各(ge)個崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)勝(sheng)任素(su)質與勝(sheng)任能力，并(bing)且(qie)繪制(zhi)出了各(ge)崗(gang)(gang)位人(ren)才培(pei)養地圖(tu)、制(zhi)定出各(ge)崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習發展規(gui)劃(hua)。在后(hou)續(xu)的(de)(de)(de)幾(ji)年中，我(wo)(wo)們(men)一(yi)直按照這(zhe)份人(ren)才發展規(gui)劃(hua)為(wei)XX交通集團(tuan)進行人(ren)才的(de)(de)(de)培(pei)養與培(pei)訓。